为深入学习贯彻习近平总书记关于坚持"三严三实"、力戒形式主义官僚主义的重要论述和指示批示,确保蚌埠学院重大决策部署在我们单位落地见效，根据《蚌埠学院关于开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治官僚主义专项行动方案》（院党字【2019】11号）文件精神，结合我们单位实际，开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义、官僚主义专项行动。方案如下：
一、活动时间
2019年2—5月
二、总体要求
以集中整治形式主义、官僚主义问题作为突破口，着重解决政绩观错位、责任心缺失、满足于做表面文章、重显绩不重潜绩、重包装不重实效、工作不实等形式主义问题，着重解决价值观走偏、权力观扭曲、在师生员工利益上不维护不作为等官僚主义问题，严明纪律规矩，强化监督问责，转变工作作风，巩固拓展全面从严治党成果，为贯彻落实党中央及省委重大决策部署,实现校第二次党代会2019年年会暨校二届三次教代会工代会会议确立的目标提供坚强保证。
三、主要任务
突出“严规矩、强监督、转作风”，严明政治纪律和政治规矩，教育广大党员干部牢记党的宗旨，强化问题导向和效果导向，紧紧围绕学校中心工作，重点结合学校党的建设、安全稳定、教育教学、科学研究、人才培养、教育扶贫、服务师生以及巡视巡察整改、审计整改等工作实际，从严从实查找和整治存在的“多、推、虚、浮”各种表现，做到规矩严在经常、监督就在身边、作风转在实处。
（一）集中整治基层反映 “多”的问题
1.整治会议多、文件多的问题。改进会风文风，严控数量规格。坚持少开会、开短会，会议时间不超过90分钟。坚持少发文、发短文，严禁照抄照搬照转上级文件，重在出台结合学校实际的具体举措。
2.整治检查多、考核多的问题。减少督查检查考核的次数，精简检查考核内容，重点考核发展关键指标、核心办学指标，突出政治考核、作风考核、实绩考核。
3.整治“留痕”多、材料多的问题。除上级机关和主管部门明确要求的事项外，各科室自行提出的留痕事项，原则上一律取消，不得要求通过微信、QQ等晒工作痕迹。利用信息化手段，加强信息资源共享，切实为基层和师生减负。
4.整治宣传标语多、展示牌多的问题。校园设置的宣传栏、宣传标语、展板和校园网主页等，要更多的宣传学校党的建设、全面从严治党和事业发展取得的成绩，注重采取通俗易懂、群众喜闻乐见的方式，宣传师生最关心的政策内容，强化宣传的实效性。
（二）集中整治基层痛恨“推”的问题
5.整治推诿扯皮、不愿担责的问题。各科室对职责范围内的事情，要马上就办、真抓实干、履职尽责，不能把问题和矛盾层层向上推。对事关学校改革发展和安全稳定的，师生反映强烈的，巡视巡察、专项审计需要整改的，专业认证、教学评估指出的问题，要主动担当、主动作为，统筹安排部署，集中精力解决。建立健全容错纠错机制，激励担当作为，旗帜鲜明为干事创业的干部撑腰鼓劲。
6.整治服务师生员工“冷硬横推”的问题。加强机关作风建设，杜绝“门好进，脸好看，事难办”现象。提升规范化、精细化、科学化管理水平，落实首问负责制，优化办事流程，减少繁琐环节，提高服务实效，增强师生员工满意度。继续推进课堂新态建设，培育关爱学生、尊师重教的和谐师生关系。
7.整治新官不理旧事的问题。在干部离任交接中明确责任，勇于担责，既坚持一张蓝图绘到底，紧紧围绕校二届三次教代会工代会确定的建设目标，对实践证明行之有效的政策措施要一以贯之推进工作，又要妥善解决遗留难题和瓶颈问题。
（三）集中整治基层反感“虚”的问题
8.整治口号喊得震天响、行动起来轻飘飘的问题。学习贯彻党中央重大决策部署，反对表态多调门高、行动少落实差，决不能把说的当做了、把做了当做成了，而是要认真学习领会、入脑入心，结合实际拿出过硬举措，不折不扣、落实落深落具体。
9.整治弄虚作假、欺上瞒下的问题。各科室汇报工作、报送材料、开展整改不得弄虚作假，杜绝在职称评定、评优评奖、学术研究等过程中编造和提供假业绩、假数据、假材料，重要情况、突发事件不缓报漏报瞒报谎报。
10.整治热衷堆“盆景”、搞形象工程的问题。加强教育扶贫工作，关心和帮助贫困家庭教工和学生，推动扶贫政策落实，杜绝在扶贫工作中搞“面子工程”“形象工程”，树立正确政绩观，不能急功近利、追求短期政绩，多做师生看得见、摸得着、得实惠的实事，多做推进学校综合改革，为后人作铺垫、打基础、利发展。
（四）集中整治基层看不惯“浮”的问题
12.整治脱离群众、拍脑袋决策的问题。严格执行民主集中制，集体讨论决定“三重一大”事项，认真落实决策前调研论证、专家咨询、法务审查，做到科学、民主、依法决策。对随意决策、贻误事业发展等行为，严肃问责。
13.整治学习、调研走过场的问题。认真贯彻《深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想若干规定》，学思践悟、知行合一。严格调研考察制度，坚持“四不两直”的调研，广泛收集师生的意见和建议，真正摸透实情，解决师生员工最关心最直接最现实的利益问题。
14.整治人浮于事、庸懒散拖的问题。加强效能建设，明晰职责分工，明确办理时限，提高执行力，加大对能办不办、该办不办、交而不办等问题的查处，坚决杜绝在学校改革创新、内涵提升、攻坚克难中庸懒散、推绕拖等现象，让奋发有为者有位、消极无为者失位。
四、组织领导
（一）压紧压实责任
成立“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动工作领导组，在校党委的直接领导下开展工作。主要负责专项行动工作的组织领导、方案制定、动员部署、监督检查，协调解决工作中的具体问题。领导组组成如下：
组 长：常丰
副组长：路伟、蒋兆阳、郜宗茂、
成 员：黎志飞、宋小强
联络员：韦立群
（二）突出以上率下
开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动，要抓住“关键少数”，处级以上党员领导干部特别是校领导和各基层党委、党总支、直属党支部主要负责同志要以更高标准、更严要求、更实作风，以上率下，示范带动。各级党组织要严格履行主体责任，周密安排部署，坚持一级抓一级、一级带一级，促使层层得警醒、层层受教育。
（三）注重统筹兼顾
各级党组织要把开展专项行动与推进“两学一做”学习教育常态化制度化有机结合，与重点风险防控、推动实施“十三五”规划、落实年度重点任务和推进全面从严治党各项要求相互衔接、一体推进，加强统筹协调，把各项工作抓深入、抓具体，确保扩大专项行动覆盖面，增强推进专项行动实效性，以专项行动的实际成效推动学校作风建设不断优化，助力学校开放教育事业、成人高等教育事业更好更快发展。
蚌埠电大（继教院）党总支
2019年 2月28日